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Terra
La Coctelera

taller sobre: entrevista a McQuail

Introducción

Preguntarse si se deben hacer más teorías, por que las que ya están establecidas ya no sirve, es una medida extrema, la solución esta en poner retos, como innovar o reconstruir estas teorías a medida que el tiempo pasa y la vida social del ser humano. Además no ver solo la comunicación como el estudio de los medios de comunicación y considerarla como el verdadero conocimiento de las relaciones sociales.

Taller

1. Según la lectura ¿cuales son las nuevas teorías para los nuevos comunicadores?

Los comunicadores deben enfocarse mas en el estudio de los medios que se conectan con la vida cotidiana por medio de las expresiones del día a día (como el Internet), situándose entre la aplicación y técnica, y la creatividad y actividad humanística, acudiendo a la investigación empírica, es decir, observando detalladamente y recopilando la información de cómo interactúan y/o informan los medios de comunicación al resto del mundo.

Debido a que habitamos un mundo tan cambiante, donde la tecnología nos brinda mas facilidades, los comunicadores no solo deben preocuparse por analizar la comunicación de masas o masiva, también deben interesarse en las comunicaciones por la red a la cual han estado adaptándose las masas ya que también debe ser analizada en profundamente como los otros medios de comunicación masivos.Estas nuevas teorías se basan en las necesidades que tiene el ser humano al establecer las relaciones sociales que van más allá de un simple diálogo, si no de más implicación en la vida cotidiana, como todo lo que pasa en el mundo real.

2. ¿Para que sirven las teorías?

Para hallar una verdad, la cual se va construyendo gracias a una perspectiva crítica y a una investigación empírica que lleva todo el conocimiento obtenido a todas las áreas científicas. Para contribuir a la reorientación de la participación y expresión de la opinión de la esfera pública. Además de estudiar los acontecimientos que generan las nuevas tecnologías, por otra parte mejora el ser crítico y observador de lo que se esta investigando. Tienen las ventajas de establecer comparaciones que pueda mejorar las otras teorías o que se complementen entre ellas, que por último nos lleva a una conclusión después del análisis realizado con la teoría. También es bueno resaltar que generan debates sobre cual es la más adecuada para que sea la herramienta del estudio.

3. Piensa usted que la investigación es un reflejo de la realidad social.

Si, por que la investigación es el reflejo de la sociedad, de lo que es y ha realizado esta, además estudia comportamientos e impactos que causan los sujetos en la sociedad o también estudia acerca del desarrollo de las construcciones que crea la sociedad colectivamente, voluntaria o involuntariamente. Para investigar se deben tener nociones básicas sobre lo que se va a analizar y su desarrollo, pues no solo se trata de ser crítico frente a las observaciones y los datos, sino de actuar de una forma selectiva en el momento de la indagación y recolección de información, tener un concepto bien delimitado sobre las necesidades y motivaciones que impulsan a la sociedad a la constante interacción de conceptos y de proyectos que arrojan siempre como resultado el papel que juega cada individuo como ser social.

4. ¿Si usted fuera investigador de los fenómenos de la investigación que le gustaría investigar? ¿Por qué?

Nos gustaría enfocarnos en los procesos comunicativos que se desarrollan día a día en la sociedad, ya que de alguna manera son un aporte para las creaciones colectivas en pro de la cultura, identificando principalmente los prejuicios culturales que se dan en los procesos comunicativos de las sociedades, ya que estos marcan una visión diferente de las relaciones sociales, se basan en un momento determinado y dependiendo de los prejuicios ya establecidos nos podemos dar cuenta como se fortalecen, se dan la creación de otros o se vuelven obsoletos otros, dando una mirada mas amplia y compleja de cómo seria analizado un fenómeno de procesos comunicacionales en la sociedad actual, pero teniendo como base principal el surgimiento de cada prejuicio y la manera en que este se puede afectar a la sociedad; pues para hacer un análisis e investigar un fenómeno se debe tener en cuenta, tal como lo dice McQuail, su proceso, es decir, una historia, realizando una mirada retrospectiva de los hechos.

5. Conclusiones

Ø La investigación es un aporte para la sociedad, ya que gracias a ella le permite a la sociedad conocerse mejor para así aplicar los resultados obtenidos de las investigaciones en pro del desarrollo y mejoramiento de esta y así contribuir a que halla un mayor progreso cultural, social, académico, político, económico, etc.

Ø El reto para nosotros, los nuevos comunicadores, es sencillamente innovar, hacer creaciones fundamentadas y resolver el problema no solo de la influencia de la sociedad actual sino también de responder el porque de la aplicación y elección de esa nueva teoría, además, como lo dice McQuail hay que basarnos no solo en la sociedad actual sino en el pasado de las teorías comunicativas, pues estas nos dan bases y aportes a la generación de nuevos conceptos, teniendo como principales aportes no solo la investigación sino también la reflexión critica que es lo que le da originalidad a las nuevas teorías.

Ø Las nuevas teorías de la comunicación buscan ir a la par del desarrollo del hombre en la sociedad, de igual manera con los avances e inventos que el mismo realiza para que su vida cada vez sea mejor y así facilitar su cotidianidad. Las nuevas teorías favorecen a la comparación con otros estudios realizados con otras teorías y así dejar la opción de elegir la mejor teoría o la que sea más confiable.

Ø Reconocer las teorías permiten ubicarnos en un punto, en una idea, tomar participación de alguna de ellas, entenderlas para poder aplicarlas a cualquier proceso comunicativo que se realiza diariamente, hasta renovar en un momento determinado o de “crisis” aquellos elementos que ya no son suficientes para hacer uso de la teoría planteada.

LIZETH RUIZ QUINTERO
MÓNICA CHAVARRIAGA VÁSQUEZ
TATIANA PEÑA PINEDA
LAURA MEJÍA

TAller de aprendizaje colaborativo

1. Algunos modelos comunicacionales

A. Modelo de Shannon y Weaver

B. Modelo se Shcramm

C. Modelo de Lasswell: En su diagrama Lasswell hace un perfil de las relaciones y mediaciones que se dan en la comunicación colectiva: No sólo los sujetos que se comunican son considerados, también, sus intensiones, así como lo que comunican, las razones, motivos o justificaciones, que determinan el medio de comunicación, junto con las condiciones de recepción.
En cierta forma Nixon encuentra semejanza con el modelo de la retórica de Aristóteles.

2. Las teorías de la comunicación, se pueden enmarcar en diferentes clases. Exponga una teoría que reconozca.

La teoría de Lasswell forma parte de la teoría operativa; tomando su definición del CAPITULO III “TEORIAS” del modulo de Carlos Galvis, que dice: “ofrece orientaciones sobre los fines del funcionamiento de los medios”; esto es precisamente lo que busca la teoría de Lasswell, persuadir, guiar, conducir a alguien a que haga determinada cosa, causar un efecto en el receptor.

Teniendo como argumentos lo siguiente: “la teoría de Lasswell apunta hacia los efectos. A partir de Lasswell se abre una línea de investigación de los efectos, que tanto vale para estudiar cómo se produce la creación de influencia como para conocer los mecanismos más eficaces para persuadir a través de los medio, aunque se aparta de la contextualización social e histórica en la que aquellos se producen.

3. En un texto argumentativo, de mínimo una cuartilla, defienda la importancia de reconocer teorías y paradigmas de la comunicación.

Hablar sobre paradigmas y teorías es hablar de lo que podría considerarse diferentes perspectivas de la comunicación. Cuando una comunidad o un colectivo comparten una misma idea, un mismo modelo, una misma técnica, un mismo ejemplo o simplemente la misma manera de ver las cosas sobre un tema en común se crea el paradigma.

Reconocer las teorías y los paradigmas permiten ubicarnos en un punto, en una idea, tomar participación de alguna de ellas, entenderlas para poder aplicarlas a cualquier proceso comunicativo que se realiza diariamente y en todo momento. Todo acto que realizamos tiene detrás de si una teoría, hacer una receta, comer, dormir o el simple hecho de respirar trae consigo toda una serie de procesos que después de ser analizados y estudiados se convirtieron en hechos irrefutables, negarlos es negar nuestra esencia.

Conocer el fenómeno (situación o problemática recurrentes) nos ayuda a saber a que nos enfrentamos, buscarle una posible solución para saber de que forma puedo influir en el o viceversa, reemplazando teorías y concepciones por otras nuevas renovando el conocimiento e iniciando toda una búsqueda para hallar cual es la que mas sea acomoda a un estilo mi vida, a mi propia forma de comunicarme y relacionarme con la sociedad a partir de la mas mínima expresión del lenguaje.

Fuentes: capitulo II. Paradigmas. Modulo Carlos Galvis

Notas y apuntes de clase

4.

Teorías de la comunicación

Ø http://www.monografias.com/trabajos4/comunicteori/comunicteori.shtml

Ø http://personal.telefonica.terra.es/web/mir/ferran/ComMasas.htm

La comunicación como disciplina

Ø http://webmastercristiano.com/articulo/18/47

Ø http://cuhwww.upr.clu.edu/exegesis/ano10/29/Duenas.html

La comunicación como ciencia

Ø http://www.espacioblog.com/iria_redaccion/post/2006/03/13/la-comunicacion-como-ciencia-discurso-teorico-la

Ø http://tecnologiaedu.us.es/edutec/paginas/61.html

Paradigmas de la comunicación

Ø http://www.felafacs.org/files/24.Pineda.pdf

Ø http://es.wikibooks.org/wiki/PSC:Comunicaci%C3%B3n_y_cultura#Paradigmas_en_Comunicaci.C3.B3n

Modelos de la comunicación

Ø http://html.rincondelvago.com/modelos-de-comunicacion_2.html

Ø http://www.rrppnet.com.ar/modelosdecomunicacion.htm

5. ENLACES DE INTERES:

PAGINA 1: http://www.monografias.com/trabajos12/fundteo/fundteo.shtml

NOMBRE DEL ARTÍCULO: Fundamentos teóricos de la comunicación.

AUTOR: Antonio Olivar Zúñiga


PAGINA 2: http://www.rrppnet.com.ar/modelosdecomunicacion.htm

NOMBRE DEL ARTÍCULO: Modelos de comunicación

AUTOR: José Gunnar Zapata Zurita

BIBLIOGRAFÍA DEL TRABAJO

Ø http://iteso.mx/~carlosc/pagina/WebCienTec/modelocomu.htm

Ø Fuente: Shannon, C. Y Weaver, W. The mathematical Theory of Communication, Urbana, The University of Illinois Press, 1949.

Ø http://www.comminit.com/la/modelosdeplaneacion/lapm/lasld-563.html

Ø http://html.rincondelvago.com/modelos-de-la-comunicacion.html
http://www.infoamerica.org/teoria/lasswell1.htm